2025年高考報名人數將突破1400萬大關，然而全國本科錄取名額大概僅有450萬。面對這樣的形勢，不少家長和學生不禁思考：除了報考國內大學，是否還有其他升學途徑可供選擇呢？答案是肯定的，除了高考這一傳統路徑，留學同樣是一個值得考慮的選項。

實際上，高考與留學并非相互排斥，完全可以同步準備，為升學之路增添更多可能性。一方面，你可以憑借高考成績去挑選心儀的學校、認真填報志愿；另一方面，也能同步申請留學，實現雙重保障，增加進入理想學府的機會。

今天，今天就來為大家詳細梳理一下高考后本科留學的申請方案。有相關需求的學生和家長們，趕緊收藏起來，以備不時之需！

美國本科留學

1.本科直錄

直入大一：四年獲得學士學位

入學時間：當年秋季適合人群：希望申請美國本科的高中生，高考成績一般，英語能力較強，未達到自己國內理想大學的學生。

錄取要求：1.最低雅思6.0，托福61+；2.部分學校要求SAT/ACT（具體學校是否有此要求，需在申請前確認）。

優勢：

• 可用高考成績直接申請部分美國大學；
• 適合已經高考完決定出國留學，且語言能力不錯的同學。

2.本科橋梁課程

大一橋梁+本科后三年：四年獲得學士學位

入學時間：當年秋季

適合人群：短期內條件無法滿足直錄要求，期望正常銜接秋季的大學課程的學生。

優勢：

• 小班教學
• 先讀語言再讀橋梁課程，給與學生充分的過渡時間。

3.本科雙錄取

當年秋季語言+明年主課：約四年半到五年，獲得學士學位

入學時間：當年秋季（語言課程）

適合人群：高中/高考成績優秀，語言成績未達標的高三學生。

優勢：

• 語言中心結合大學錄取（雙錄取）模式，能讓學生擁有一定時間準備語言，為后續留學做準備，語言達標后即可開啟大學本科正式課程，此為本科雙錄取。
• 倘若學生學術成績符合學校錄取要求，但語言成績未達標，學校會給予有條件錄取。學生入學后先參加英文水平測試，按結果分班完成語言學習，通過內部考試就能正式入讀大學，無需再次申請。入讀時間多在 8 月，采取滾動錄取，招滿即停。

4.社區學院+本科

兩年社區學院+本科后兩年：四年獲得學士學位

入學時間：當年秋季

適合人群：工薪家庭、無語言和標準化考試成績或成績相對較弱的學生。

錄取要求：雅思5.0以上（無語言可雙錄取）

優勢：

• 小班授課
• 社區學院錄取門檻低
• 社區學院與名校簽訂了學分互轉協議，優先錄取社區學院轉學學生。

加拿大本科留學

1.高考成績與會考申請

直入大一：三年/四年獲得學士學位

對于在國內接受普通高中教育課程體系的學生而言，加拿大有部分大學明確規定必須提供高考成績與會考成績。不過，大多數加拿大大學并未將此作為強制要求。通常而言，那些要求提交高考和會考成績的大學，往往在排名上處于較為靠前的位置。

適用對象：國內參加高考并成績優秀的高三畢業生和往屆生

申請要求：

• 高考結束之后，學生應盡早報名參加雅思或托福培訓課程，并參與考試。若成績達到直錄要求的語言水平，即可直接申請當年秋季的本科入學資格；
• 憑借出色的高考會考成績、高中階段成績以及符合直錄標準的語言成績，學生將更有機會進入排名靠前、心儀的理想大學深造。

2.本科直錄/雙錄/預科/橋梁（無需高考成績）

過渡課程+本科三年/四年：四-五年獲得學士學位

加拿大諸多知名高校在錄取時，并不強制要求學生提供高考成績，而是會參考學生國內高中三年的學業成績以及會考成績。這無疑為那些高考成績雖不突出，但在其他方面具備突出才能與優異表現的同學，開辟了一條新的升學通道。

適用對象：

• 預科/橋梁：適合臨時決定出國留學或學術和語言均不到學校要求的學生；
• 直錄：學術和語言都達到學校要求的學生；
• 雙錄：學術成績優秀但語言成績沒有達標的學生。

申請要求：

基本申請要求為高中三年學術科目平均分需達到 80%及以上；雅思成績 6.5 分（各單項不低于 6.0 分）/托福成績 90 分（各單項不低于 20 分），若語言成績暫未達標，也有機會獲得雙錄取。學生可依據要求申請雙錄取，提前進入語言課程學習。此外，橋梁課程能助力學生在四年內（包含 1 年橋梁課程與 3 年本科課程）順利完成本科學業。

3.學院3+2/2+2轉學分課程學院

3+2/2+2轉學分：四-五年獲得學士學位

轉學分課程是指，學生在修讀完特定規定的課程后，能把已獲得的學分轉至另一所大學繼續攻讀學業。在加拿大，安大略省（安省）和不列顛哥倫比亞省（BC省）的學院設有轉學分機制。學生先在學院學習 2 年，之后通過轉學分的方式進入本科階段，獲得 2 年的學習機會，最終學院會協助學生將學分轉至知名院校繼續深造。

適用對象：高中成績普通又想進入名校的學生且追求留學性價比的同學

申請要求：基本要求雅思6.5（6.0）或托福80（19），或可無語言雙錄取。

英國本科留學

1.高考成績申請

英國許多知名院校接受用高考成績申請本科，例如劍橋大學、杜倫大學、格拉斯哥大學、利茲大學等等。

適用對象：

高考成績優秀，有志于沖擊世界頂尖大學的學生。

申請要求：

高考總成績需達到 75% - 80%及以上（以百分比核算）。一般而言，學校排名越高，相應的成績要求也會更為嚴苛。在語言成績方面，通常要求雅思達到 6.5 分（單項不低于 6.0 分）。不過，沒有語言成績的同學也無需焦慮，多數課程都設有配套的語言課程，大家可以先申請語言課程進行學習。

2.本科預科

預科的學制一般是 1 年或者半年，其開學時間大多集中在每年的 9 月或 1 月。預科課程通常涵蓋語言強化訓練、學習方法指導以及本科專業基礎課程學習這三大板塊。學生在完成預科課程后，便能夠繼續銜接英國本科大一的課程學習。

適用對象：

高考發揮不佳的學生，可以通過預科課程沖擊英國較好的學校。

申請要求：

通常要求高二、高三課程平均分達到75-80分以上。語言一般要求雅思5.5分，部分學校還對小分有要求。另外，部分英國大學接受高考英語成績作為語言成績，英國成績達標的話，這部分大學就可以免考雅思。

3.國際大一

倘若高中成績或高考成績未達到英國高校本科直接錄取的標準，學生還可選擇先修讀國際大一課程。待完成國際大一課程后，通過學校組織的內部測試且成績符合升學要求，便能順利升入本校，繼續攻讀大二和大三的課程，最終順利獲得該校的本科學位。

適用對象：

適合于高中成績相對一般的學生。

申請要求：

GPA2.5以上；語言成績通常為托福60分或雅思5.5分以上。

澳大利亞本科留學

1.高考直通車

除了墨爾本大學之外，澳洲的八大五星級學校都接受高考成績申請，如澳洲國立大學、悉尼大學、昆士蘭大學、麥考瑞大學等。

適用對象：

高考成績優異，希望沖擊世界名校的學生。

申請要求：

高考總成績需達到當地高考滿分的 60% - 75%及以上，而且學校排名越靠前，成績要求往往也會越高。在語言方面，通常要求雅思成績達到 6.5 分（單項不低于 6.0 分）。不過，沒有語言成績的同學也不用擔憂，大部分課程都設有配套的語言課程，大家可以先申請語言課程進行學習。

2.預科+本科

高二在讀的同學能夠憑借高一和高二的成績來申請澳洲的本科預科課程，無需提交高三成績以及高考成績。待學生完成高二學業后，便可升入澳洲的名校攻讀 0.5 至 1 年的預科。預科結束后，繼續修讀 3 至 4 年的本科課程，順利完成學業后即可獲得學士學位。一般來說，申請預科要求高二成績的平均分達到 60% - 80%。

適用對象：

高一、高二在讀的學生或高考發揮不理想的學生，可以通過預科+本科的方式沖擊相對好的學校。

申請要求：

一般要求成績均分達到60%-80%。

3.國際大一+本科

處于高三階段的學生能夠申請澳洲院校的國際大一課程，并且無需提供高考成績。待學生完成高三學業后，即可升入澳洲的名校修讀為期 1 年的國際大一課程。順利完成該課程后，學生可直接進入大二學習，后續再攻讀 2 - 3 年課程，最終便能獲得學士學位。

適用對象：

高二、高三在讀的學生或高考發揮不理想的學生，可以通過國際大一+本科的方式沖擊相對好的學校。

申請要求：

一般要求成績均分達到65%-70%，具體分數要求需參考各院校官網本年度的招生說明。

中國香港本科留學

1.獨立招生

目前港校均接受獨立招生，但有一點需要注意，獨立招生時一旦確定入讀香港本科院校，就無法填報國內志愿。

適用對象：

高考成績優秀的同學。

申請要求：

一般來講，香港八大要求學生高考成績超過一本線50分以上，英語成績達到120分以上。香港其他院校要求高考成績達到本科線以上，英語成績100分以上。

2.副學士

香港副學位課程是一個涵蓋性概念，其學歷層次低于學士學位，具體包含副學士學位和高級文憑這兩種類型，學制均為兩年，由大學內相關學院負責開設。當下，香港大學、香港中文大學、香港城市大學、香港理工大學、香港浸會大學以及嶺南大學等院校，都設有副學士課程。

適用對象：

高考成績一般的同學。

申請要求：

一般申請條件為內地應屆生的高考成績達二本線或以上，英語單科不低于90分（滿分150分）。面試以英語為主。

新加坡本科留學

1.高考成績申請公立大學

申請要求：

高考分數達到一本線以上，通常要超出60-100分，不同學校及專業對分數要求不同；雅思成績6.5分以上（部分專業要求會更高）。

適用對象：

高考成績優秀的同學。

注意：高考成績申請入學，會推遲一年入學。想要應屆入學，需要在高二考SAT1和SAT2和雅思/托福，高三上半學年準備申請。

2.高中成績直申私立大學

申請要求：

高中三年學科均分不低于70%。雅思總分不低于5.5分，通過校內英語測試、語言課程入學。

適用對象：

高考成績一般的同學

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